亲爱的老师们、同学们：
很高兴通过思政微课这一形式再次与大家在云端相见。
我们在雨花台烈士陵园隆重举行“听党话跟党走•青年红色筑梦之旅”活动的启动仪式，共同庆祝建党100周年，传承红色基因，接受革命洗礼，很有意义。
日前，中央印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出安排部署，特别指出要组织好青少年的“四史”学习教育。让我们特别振奋的是，六一前夕，习近平总书记给我们淮安新安小学的少先队员们回信，对同学们予以亲切的勉励。习近平总书记的重要回信，情真意切、催人奋进，内涵丰富、意义重大，体现了对青少年儿童成长的高度重视，对立德树人的高度重视，对党史学习教育的高度重视。
青年学子是祖国的未来、民族的希望，学懂弄通悟透“四史”尤其是党史这部最好的教科书，从中源源不断地汲取思想养分，显得尤为重要。对于我们广大青年学子特别是青年党员坚定理想信念、增强历史担当、践行初心使命，具有重要指导意义。大家知道：“四史”是一个高度统一的整体，它们之间接续传承、融会贯通。正因为如此，我们要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。同时，“四史”从根本上说也是一部历史，这就是中国共产党领导人民，为实现中华民族伟大复兴，以社会主义为理想目标和根本内容，取得历史性成就接力奋斗的历史。学习中，我们既要注重把握他们各自的侧重点，也要系统地把握其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。
接下来，围绕“从‘四史’学习中汲取成长力量，扎根中华大地谱写人生华章”这一主题，我与老师们、同学们交流四点体会。
体会一：学习党史，要注重从中汲取信仰的力量，在学思践悟中坚定理想信念
党史是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史。还没有入党的同学们可能会问了，我不是党员，为什么也要学习党史呢？这是因为，作为一名中国人，走进中国共产党的历史，就是走进百年中国。中国共产党的历史，既是一部带领全国各族人民进行革命、建设和改革的奋斗史，也是一部带领中华民族站起来、富起来、强起来的复兴史。在这部历史中，我们拥有着无比坚定的信仰，在壮丽征程中破浪前行。这其中展现了信仰力量的强大。
一是信仰之力可以移山填海。有人风趣地把中国共产党比做史上最牛创业团队！我觉得很贴切！为什么呢？是因为我们党，从创立之初只有50多人的新生组织，到如今拥有9000多万党员的世界最大政党；从石库门到天安门，从小小红船到巍巍巨轮，可以说，我们党谱写了中国近现代史上最壮丽动人、最可歌可泣的篇章，谱写了开天辟地的创业史。我相信，如果我们能在学思践悟中树立远大理想，在奋发有为中赓续党的血脉，就一定能够造就移山填海之势，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二是信仰之力可以校准航向。在艰苦卓绝的伟大斗争中，我们江苏青年学子也贡献出青春热血。早在1919年6月，我们的高校学生就创办了《南京学生联合会日刊》，这份刊物比《湘江评论》还要早20多天面世呢。当时，在河海工程专门学校也就是现在的河海大学里，年仅19岁的学生张闻天，就已经在这份刊物中发表进步文章，开始用马克思主义唯物史观考察社会问题，并介绍《共产党宣言》部分内容。这充满希望的星火由此闪耀于江苏，引领一批批青年为党的伟大事业前赴后继。希望同学们深刻领悟马克思主义的真理力量，在用党的最新理论武装头脑、推动实践的过程中校准人生航向，勇挑时代重担。
三是信仰之力可以穿透时空。重温共产党百年奋斗史，沧桑岁月始终昂扬着一种嘹亮的声音，这就是一代代中国共产党人穿越时空的宣誓声“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”。方志敏烈士曾说过“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”这种声音穿越百年、历久弥新，呼唤和引领着无数仁人志士前赴后继，以滴水穿石的韧劲、大胆探索的实践铸就了我们党今天举世瞩目的成就。习近平总书记说过：“革命理想高于天”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”。我们学习党史，就是希望同学们不断地从共产党人的坚定信仰和精神追求中，深化对共产党初心和使命的认识，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
体会二：学习新中国史，要注重从中汲取奋斗的力量，在攻坚克难中书写人生华章
同学们，70多年来的新中国史，是一部党领导人民为国家富强、民族复兴、人民幸福不懈奋斗的历史。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”从此，揭开了中国历史新的篇章，开启了建设新中国的奋斗征程。这其中展示的奋斗力量具有三个特点。
特点一是奋斗之力需要胸怀家国。大家知道，为保卫新生的共和国，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，鏖战长津湖、血战上甘岭，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得抗美援朝战争的伟大胜利；大家都曾记得，在一穷二白的新中国上空升起第一朵“蘑菇云”的那一刻；相信大家还记得，钱学森、邓稼先等一批仁人志士放弃国外优越条件，义无反顾投身到新中国的建设中。只因祖国需要，他们翻山越岭、披荆斩棘，奔赴各自的“战场”，他们是将小我融入大我的典范。出生于幸福年代的我和你，要以他们为榜样，常怀感恩之心、厚植家国情怀，在爱国奋斗中实现人生价值。
特点二是奋斗之力需要敢于斗争。抗美援朝战争中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，他们中，有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思，有用胸膛堵住枪眼为战友冲锋开道的黄继光，有烈火烧身岿然不动直至壮烈牺牲的邱少云……相信同学们和我一样，一想到这些场景，就久久难以平静，是他们，我们最可爱的人，用热血绘就“撼山河，动岁月”的英雄画卷，用生命谱写“惊天地，泣鬼神”的壮丽史诗！当下，世界百年未有之大变局加速演进，国际竞争愈发激烈，风险挑战无处不在，希望同学们深刻领悟中国共产党人不惧艰难、不怕牺牲、勇于奋斗的大无畏精神，勇做新时代敢于斗争、善于斗争的战士，交出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的答卷。
特点三是奋斗之力需要勇于拼搏。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功，举国沸腾，举世震惊。三年后，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，《东方红》的乐曲再次从太空传到了世界各地。这一系列成就是中华民族在艰难困苦前不屈不挠、奋勇前行的象征。 “热爱祖国、淡泊名利，无私奉献、自力更生，艰苦奋斗、勇攀高峰的“两弹一星”精神就此形成。“艰难困苦，玉汝于成”，希望同学们学习先辈们无私奉献、开拓创新的奋斗精神，不断地在磨难中成长、从磨难中奋起，在勇于拼搏中实现精彩人生。
体会三：学习改革开放史，要注重从中汲取创新的力量，在奋发有为中践行初心使命
同学们都知道，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。可以说，改革开放40余年来，中国人民挺直了脊梁、激发了力量、创造了奇迹、引领了风尚。这其中展现了创新力量的三个来源。
来源一是创新之力始于敢为人先。1978年5月，以南京大学胡福明老师为主要作者的《实践是检验真理的唯一标准》的文章，在《光明日报》刊发，掀起席卷全国的真理标准大讨论，有力地推动了思想大解放，成为撬动改革开放的杠杆。同年12月，我们党召开十一届三中全会，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，作出了实行改革开放的重大决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。正是凭借着这种当机立断和无所畏惧，中华民族才实现从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。同学们，青年人更应当志存高远，希望大家继承改革开放的锐气和勇气，创造属于你们的伟大时代。
来源二是创新之力源于持之以恒。改革开放不是一蹴而就的，而是将变革作为时代主旋律，激发全体人民的创造精神和创造活力，徐徐用力、久久为功。正是这种持之以恒的坚持，中国经济社会发展持续向好，2010年跃居为世界第二大经济体，成为支撑全球发展的重要力量，尤其是在新冠肺炎疫情期间中国经济更是“风景这边独好”。神舟系列载人飞船，开启中国航天梦；首艘国产航母、“嫦娥五号”“天问一号”“神威·太湖之光”“C919大飞机”等一大批国之重器陆续登场，扬我国威。同学们，创新之路没有终点，容不得丝毫松懈，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”，希望你们聚力创新、脚踏实地、勤学奋进，我相信大家一定会收获成功。
来源三是创新之力在于万众一心。在改革开放的大潮中，全国各地、各族人民都作出了不可磨灭的贡献。例如，我们江苏很多高校和校友都参与到大国重器的研发中；再如，我们江苏还造就了诸如“四千四万”精神、张家港精神等，与江苏大地波澜壮阔的改革进程紧密相连，铸就了江苏人坚忍不拔的顽强毅力和勇于创新的开拓品质。心往一处想、劲往一处使，干事创业才能事半功倍。对于同学们来说，就是要从波澜壮阔的改革开放史中汲取奋进力量、创新力量，聚焦“国之大者”矢志创新，不断创造新的奇迹。
体会四、学习社会主义发展史，要注重从中汲取智慧的力量，在迈向新征程中努力拼搏奋斗
中国特色社会主义是党团结带领全国人民100年来奋斗、创造的成果。在中国特色社会主义新时代，我们党治国理政第一任务，就是紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，团结带领全国各族人民奋力实现“两个一百年”奋斗目标，让社会主义在中国展现出更加强大的生命力。这其中展现出智慧力量的三个强大作用。
作用一是智慧之力能够辨明方向。百年历程，中国共产党始终将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合，团结带领全国人民坚定不移地走自己的路，开创马克思主义中国化的伟大实践，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义作为社会主义在当代发展的一种成功典范，成为世界社会主义的中流砥柱，成为引领21世纪社会主义发展的伟大旗帜。同学们，学习了解社会主义发展史，才能深刻认识人类社会发展规律，深刻领会中国特色社会主义的世界意义。学习社会主义发展史，我们要更加坚定“四个自信”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标和正确方向奋勇前进。
作用二是智慧之力能够攻坚克难。去年，抗击新冠肺炎疫情斗争的重大胜利，充分展现中国共产党的坚强领导和我国社会主义制度的显著优势，充分彰显中国人民和中华民族的伟大力量。同学们，学习了解社会主义发展史，就是要深刻体会中国特色社会主义的建设经验，它不仅是符合中国国情的独特经验，更为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案；这就要求我们要认真学习、增强本领，不断地为中国智慧注入新的活力。
作用三是智慧之力能够创造奇迹。脱贫攻坚的胜利是社会主义发展史上的又一伟大壮举，千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题历史性地画上句号，这是又一个载入史册的人间奇迹，辉映着百年大党的初心使命。实践充分证明，只有在中国共产党的坚强领导下，“摆脱贫困”“全面小康”才能从梦想变为现实。同学们，希望你们胸怀实现中华民族伟大复兴中国梦的崇高理想，丰富学识，增长见识，求真学问，练真本领，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下创造出一个又一个新的奇迹。
习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，在迈向中华民族伟大复兴的新长征路上，希望广大青年学子们牢记习近平总书记重要回信精神，结合自身成长实际学好用好“四史”。从“四史”这门“必修课”中汲取经验、智慧和力量，始终青春向党，听党话跟党走，以历久弥坚的理想信念修身立德、砥砺品格；始终志存高远，奋发有为，以创新创业的实践勇挑重担、不负韶华，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，让青春在为祖国、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
来源：江苏省教育厅
责任编辑：董鑫 董宁 宋德生
